Lehrplan – 10A (alt)

Thema & zeitlicher Rahmen: 
Lineare Gleichungen und Funktionen (5 Wochen)

Inhaltsfelder & inhaltliche Schwerpunkte; fachliche Gegenstände & inhaltsbezogene Bereiche:

• lineare Gleichungen mit einer unbekannten Variablen lösen
• Graphen linearer Funktionen die passende Funktionsgleichung zuordnen
• mithilfe einer linearen Funktion ihren Graphen zeichnen
• mithilfe des Graphen einer linearen Funktion ihre Funktionsgleichung ablesen
• Wertetabellen zu linearen Funktionen aufstellen
• Nullstelle und den y-Achsenabschnitt einer linearen Funktion bestimmen
• mithilfe von zwei Punkte die Funktionsgleichung einer linearen Funktion aufstellen
  

• Modellieren
  
• Argumentieren
• Kommunizieren: Informationen entnehmen
• Kommunizieren: Darstellungsformen
• Kommunizieren: Verbalisieren
• Werkzeuge: Taschenrechner, Regelheft nutzen

• Zuordnungen in Alltagszusammenhängen (Sachrechnen)
  
• Darstellungswechsel

• Leistungsbewertung: siehe Vorgaben »Leistungskonzept – Hauptfächer«
  

Thema & zeitlicher Rahmen: 
Berechnungen Körpern (5 Wochen)

Inhaltsfelder & inhaltliche Schwerpunkte; fachliche Gegenstände & inhaltsbezogene Bereiche:

• den Oberflächeninhalt und das Volumen von Zylindern berechnen
  
• von einem Prisma das Netz skizzieren und sein Volumen berechnen
• den Oberflächeninhalt und das Volumen von Pyramiden berechnen
• den Oberflächeninhalt und das Volumen von Kegeln berechnen
• den Oberflächeninhalt und das Volumen von Kugeln berechnen
• das Schrägbild von Kegeln skizzieren
• den Oberflächeninhalt und das Volumen von zusammengesetzten Körpern berechnen

• Modellieren
• Argumentieren
• Kommunizieren: Informationen entnehmen
• Kommunizieren: Darstellungsformen
• Kommunizieren: Verbalisieren
• Werkzeuge: Taschenrechner, Regelheft nutzen

• -

• Mathematik in verschiedenen Ausbildungsberufen – z.B. Handwerk (BO)
• Leistungsbewertung: siehe Vorgaben »Leistungskonzept – Hauptfächer«
  

Thema & zeitlicher Rahmen: 
Prozent- und Zinsrechnung (5 Wochen)

Inhaltsfelder & inhaltliche Schwerpunkte; fachliche Gegenstände & inhaltsbezogene Bereiche:

• Grundwert, Prozentwert und Prozentsatz berechnen
  
• Preiskalkulationen aufstellen
• vermehrten und den verminderten Grundwert berechnen
• Tages-, Monats- und Jahreszinsen berechnen
• Angebote zur Geldanlage vergleichen
• Zinsen mit einer Tabellenkalkulation berechnen

• Modellieren
• Problemlösen
• Argumentieren
• Kommunizieren: Informationen entnehmen
• Kommunizieren: Recherchieren
• Werkzeuge: Tabellenkalkulation, Taschenrechner, Regelheft nutzen
  

• Wiederholung der Zinsrechnung mit Wachstumsfaktor aus Jahrgangsstufe 8
• Besondere Sensibilisierung für die Überschuldungsproblematik
• Umkehrbetrachtungen exemplarisch durchführen
  

• Praktische Beispiele aus dem Alltag – z.B. Dispokredite, Sparen, MwSt., Brutto, Netto (LP, BO)
• Leistungsbewertung: siehe Vorgaben »Leistungskonzept – Hauptfächer«
  

Thema & zeitlicher Rahmen: 
Statische Darstellungen (5 Wochen)

Inhaltsfelder & inhaltliche Schwerpunkte; fachliche Gegenstände & inhaltsbezogene Bereiche:

• Minimum, Median und Maximum bestimmen.
  
• Das arithmetische Mittel (Durchschnitt) berechnen.
• Erläutern, wie sich die Änderung des Maximums (oder des Minimums) auf den Median und den Durchschnitt auswirkt.
• Angeben, welche Werte unterdurchschnittlich und überdurchschnittlich sind.
• Säulen-, Balken- und Kreisdiagramme lesen und interpretieren.
• Zu Datenreihen prozentuale Anteile berechnen.
• Unterschiedliche Diagramme zu vergebenen Datenreihen zeichnen.

• Modellieren
• Argumentieren
• Kommunizieren: Informationen entnehmen, verbalisieren, recherchieren
• Werkzeuge: Tabellenkalkulation, Taschenrechner, Regelheft fortführen und nutzen
  

• Informieren mit Hilfe von statistischen Darstellungen (vor allem Diagramme)
  
• Aufdecken von Manipulationen durch statistische Darstellungen
  

• Wahlen und Statistik im Alltag (LP, BO)
• Leistungsbewertung: siehe Vorgaben »Leistungskonzept – Hauptfächer«
  

Thema & zeitlicher Rahmen: 
Wiederholung (10 Wochen)

Inhaltsfelder & inhaltliche Schwerpunkte; fachliche Gegenstände & inhaltsbezogene Bereiche:

• Maßeinheiten und Maßstab
• Brüche und Dezimalzahlen
• Rationale Zahlen
• Terme und Gleichungen
• Potenzen und Wurzeln
• Ebene Geometrie
• Satz des Pythagoras
• Berechnungen Körpern
• Proportionale und antiproportionale Zuordnungen
• Prozent- und Zinsrechnung
• Funktionen darstellen
• Daten
• Zufall und Wahrscheinlichkeit
• Vorbereitung auf Abschlussprüfungen, Berufeinstellungstests

• Werkzeuge: Taschenrechner, Formelsammlung, Regelheft nutzen
  
• Problem lösen
• Argumentieren
• Kommunizieren: Informationen entnehmen, Darstellungsform und verbalisieren
  

• -

• Leistungsbewertung: siehe Vorgaben »Leistungskonzept – Hauptfächer«